Educación en Mendoza: Cabildo Abierto avanza en coincidencias con redes comunitarias diversas

Abr 19, 2022 La Quinta Pata Rincones Comentarios desactivados en Educación en Mendoza: Cabildo Abierto avanza en coincidencias con redes comunitarias diversas

El espacio Cabildo Abierto por el Derecho Social a la Educación inaugura el año 2022 con los encuentros previstos como parte de la agenda desplegada a partir de diciembre 2020.

En el primer encuentro de este año, realizado el pasado 15 de marzo, confluimos en una conversación abierta integrantes de la Casa por la Memoria y la Biblioteca Popular, colectivo que se expresa a partir de la realización de actividades sociales, culturales y educativas, todas ellas desde un enfoque que prioriza la práctica de los derechos humanos; con el espacio Las Chachas- Red Comunitaria Feminista, una apuesta a la educación popular en los territorios desde la perspectiva feminista y de derechos humanos con un enfoque interseccional expresado a través de la Escuela Popular de Género y con integrantes del Aula 15 de Julio Transformando la Educación, CENS dependiente de la DGE cuya propuesta avanza en una construcción colectiva que legitime saberes y capitales culturales brindando una educación inclusiva, desde una perspectiva de géneros y diversidades.

Los colectivos mencionados realizaron aportes a este Cabildo Abierto (al igual que otros casi doscientos aportes de otros espacios educativos durante el año 2021). Los mismos fueron presentados ante la comisión de Educación, Ciencia y Técnica de la Cámara de Senadores y la comisión de Cultura y Educación de la Cámara de Diputados de la provincia.

Estos aportes ponen de relieve la necesidad de debatir de manera urgente los lineamientos de política educativa, escuchando y teniendo en cuenta el decir de los protagonistas del sistema: estudiantes, familias, trabajadores de la educación, expertos en el tema, ciudadanía en general, a fin de evitar la continuidad en el deterioro registrado en la evolución de la educación provincial, agudizada por los efectos de la pandemia que aún hoy asola al país y la provincia.

Finalizado el encuentro, coincidimos (Casa por la Memoria y la Biblioteca Popular, Las Chachas – Red Comunitaria Feminista, Aula 15 de Julio Transformando la Educación y Cabildo Abierto por el Derecho Social a la Educación), en aunar esfuerzos, tanto teóricos como metodológicos y procedimentales en torno a la exigencia del cumplimiento pleno de los tres ejes que dieron origen a Cabildo Abierto: La educación es un derecho social, un bien público y responsabilidad indelegable del Estado nacional y provincial.