Un sindicato comprometido: la Asociación de Maestros Pampeanos (1928-1942)

Oct 11, 2020 La Quinta Pata Historia Comentarios desactivados en Un sindicato comprometido: la Asociación de Maestros Pampeanos (1928-1942)

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Por Luciano Andrés Valencia

En 1928 un grupo de maestros/as del norte pampeano lanzaron un manifiesto en donde expresaban los reclamos del sector, no solo en el ámbito educativo, sino también político e institucional. Esto dio lugar a una reunión preliminar que se realizó en General Pico el 10 de junio convocada por relevantes figuras del ámbito educativo entre los que se contaban Crescencio Aguilar Becerra, Armando Romero Chávez, Agustín Agüero, Filadelfio Ochoa y Edmundo Rosales, entre otros. En ese encuentro se resolvió convocar al Primer Congreso de Maestros de La Pampa, luchar por el mejoramiento cultural, social e intelectual de los docentes, y establecer relaciones con sociedades culturales e intelectuales del país. Los/as presentes estuvieron de acuerdo en que la forma para llevar adelante estos propósitos era la creación de una organización gremial, que pasaría a denominarse Asociación de Maestros Pampeanos (AMP).

El Congreso Fundacional de la AMP comenzó a sesionar el 12 de octubre de 1928 en General Pico, y resolvió que la organización se abocaría a temas fundamentales de política y economía del pueblo, cualquiera fuese el gobierno, demandando que se garantizara la instrucción y se respetaran los principios de libertad y justicia (1). Se constituyó además una comisión central compuesta por Armando Romero Chávez como presidente, Francisco Pérez Rodríguez vicepresidente y Juana Guride secretaria general (2).

En 1933 se constituyó una nueva comisión central presidida por Crescencio Aguilar Becerra, que resolvió celebrar sesiones en diferentes localidades del norte pampeano. Fue una de estas reuniones la que promovió la creación del Centro de Maestros “Raúl B. Díaz” en la localidad de Eduardo Castex, que comenzó a funcionar el 8 de octubre de ese año. La comisión provisorio quedó compuesta por Rosendo Guiñazú Alaniz como secretario general, Antonio Palacios secretario de actas y Magdalena Sória tesorera. El centro inauguró su accionar emitiendo un documento al Concejo de Educación en donde expresaban su agrado por la resolución por la cual se ordena reorganizar las escuelas de La Pampa previo un estudio sereno y meditado, y se aplaudió la medida de intervención a la Inspección Seccional con el loable propósito de liquidar todas las actuaciones sumariales pendientes siempre que se respeten los méritos y derechos adquiridos (3).

Ese mismo año los maestros Crescencio Aguilar Becerra, Cesario Gómez, Modesto Aguilera y Juan Erausquin fueron cesanteados debido a su militancia socialista por una comisión presidida por Alfredo Facio e integrada por miembros de la Legión Cívica, organización fascista con sede en la Capital Federal. La AMP encabezó rápidamente una campaña a favor de los docentes y emitió una declaración en donde expresaban que “la resolución del Honorable Concejo constituye un incalificable atropello a los derechos de los maestros honestos y laboriosos y una violación flagrante a las reglamentaciones y disposiciones vigentes y que por ello mismo se impone una reconsideración inmediata” (4).

Durante la década del treinta la AMP también se abocó a un ambicioso proyecto: la edición de un libro titulado La Pampa a través de la Escuela pública, que reseñaría de manera detallada la historia del Territorio. Para ello, el Centro de Toay designó una comisión formada por Francisco Pérez Rodríguez, Manuel Lorenzo Jarrín y Alberto Saitúa, que se encargó de la compaginación de los capítulos en cuya redacción colaboraron otros centros de maestros y personalidades como Miguel de Fougeres en historia de la conquista, Luís Argentó en la prensa territoriana, el ingeniero agrónomo Dávila en agronomía, Roque Cabral en la intelectualidad de La Pampa, Lindolfo Dozo Lebeaud en historia indígena, Crescencio Aguilar Becerra en gremialismo docente, el director de la Escuela Normal Juan M. Cotta en instrucción pública, Tomás González en sanidad, Mariano Pascual en Justicia, y otros (5).

Pero la falta de recursos propios por parte de la AMP impidió que el libro pudiera ser editado. No obstante no debe dejarse de destacar el esfuerzo emprendido por la organización para rescatar y documentar las acciones llevadas a cabo hasta entonces, lo que evidencia una toma de consciencia de que La Pampa ya tenía una historia que proteger.

Otro elemento a destacar de la Asociación era su compromiso con la defensa de la educación laica, en un contexto nacional de avance de la educación confesional. El énfasis puesto en este tema su puso de manifiesto en la importancia que le dio la organización al acto realizado el 5 de julio en General Pico para conmemorar los 50 años de la Ley Nº 1420. Dos años después, durante la VI Congreso realizado en Trenel, la AMP repudió la inclusión de la educación religiosa en la Constitución de la provincia de Buenos Aires y reafirmó “una vez más su propósito decidido de defender la escuela laica porque con ello cumple el deber que le impone la Ley de Educación Común” (6).

Para el periodo 1938- 1940 se eligió una nueva Comisión Central compuesta por Ruffo Rosales en la presidencia, Juan Fernández Acevedo como vicepresidente y Ricardo Tobar García como secretario general. Esta nueva conducción comenzó a sesionar en Realicó y se trasladó luego a otras localidades norteñas. El 30 de julio de 1939 la Comisión se reunió en Eduardo Castex para resolver el envío de una nota a las Inspecciones Seccionales, coincidiendo con el criterio sustentado en la reunión de inspectores realizada en la Capital Federal, respecto al aumento de las horas de clase. Se eligió también a esa localidad para que fuera la sede de la siguiente asamblea general de la Asociación.

La V Asamblea General Ordinaria comenzó a sesionar el 22 de octubre de 1939 en el local del Centro de Maestros “Raúl B. Díaz”. Inauguró las sesiones el delegado de la localidad, Rosendo Guiñazú Alaniz con unas sentidas palabras en homenaje al maestro Miguel de Fougeres, recientemente fallecido. Por la tarde, la Comisión de Asuntos Gremiales resolvió solicitar al Concejo Nacional de Educación que al designar maestros para los Territorios, se procediera a llenar las vacantes por partes iguales entre varones y mujeres.

La Asamblea continuó los días 23 y 24 de octubre. Respecto a la actuado en el Congreso del Frente Único del Magisterio Argentino (FUMA) se aprobó el siguiente despacho: 1) no ratificar el actual Estatuto de la FUMA porque en su artículo 4° inciso 8° se viola el espíritu federal al establecer que tendrá afiliados directos; 2) propone a la conducción de la FUMA que el 4° Congreso de Educadores que debía realizarse en diciembre próximo en Rosario sea convocado para la misma fecha en la ciudad de Buenos Aires; 3) que a dicho Congreso sean invitadas todas las asociaciones de maestros laicos, sean afiliados o no a la FUMA; y 4) que, debido a que dicho Congreso tendrá como objetivo la reorganización total de la FUMA, los borradores de los estatutos deben enviarse previamente a todas las entidades invitadas para su consideración.

Por su parte la Comisión de Asuntos Pedagógicos aprobó un proyecto presentado por Manuel Ávila Díaz para la creación de «escuelas consolidadas» en La Pampa. Dicho proyecto establecía que, cuando en un radio no menor a quince leguas (375 km2) existieran cinco o más escuelas rurales con más de tres años continuados de funcionamiento y una población escolar de entre 50 y 100 niños/as, debían fundirse en una Escuela Superior Rural que se situaría en el centro de la circunferencia que pasara por las tres escuelas más distantes y se estableciera un servicio de camión escolar. Como en los años anteriores, se insistió en la realización de concursos de oposición para cubrir los cargos técnicos en la enseñanza primaria, se expidió respecto a la duración de las horas escolares, y se reclamó al Concejo Nacional de Educación la provisión de libros de texto de ciencias naturales, historia y geografía para no violar las normas expresas de la Ley Nº 1420 sobre la gratuidad de la enseñanza.

La misma comisión estuvo a cargo de analizar el proyecto «Esquema General de la Organización Escolar» presentado por la Asociación Amigos del Campo, sobre el que se aprobó el siguiente despacho: 1) se declara que el proyecto es complementario a la Ley Orgánica de Instrucción Pública presentada por el ministro del ramo, 2) que, “por tratarse de un trabajo con muy prácticas cristalizaciones de orden técnica, revelador de un amplio dominio de la realidad científica argentina y no un mero engendro de bufete”, debe ser tenido en cuenta por los legisladores nacionales; y 3) la V Asamblea, por intermedio de la Comisión Central, hace llegar a la Asociación Amigos del Campo su adhesión a dicho proyecto.

Finalmente se informó sobre la edición de la revista Pampa y se aprobó un voto de aplauso a la Comisión de Prensa por considerar que supieron interpretar la finalidad principal que originó su creación tanto en su aspecto gremial como didáctico y de divulgación de aspectos históricos y geográficos del Territorio (7). Con esto se dio por clausurada la V Asamblea General Ordinaria de la AMP en la localidad de Eduardo Castex.

A partir de esta fecha comienza una decadencia de la organización. Todavía se realizaría un VIII Congreso en Santa Rosa en 1940 y la VI Asamblea General Ordinaria de Macachín en 1941. Docentes combativos como Amir Mellian, Juan de Erausquin y Modesto Aguilera hicieron esfuerzos para salvar a la Asociación del naufragio, pero para el Congreso de 1943 solo enviaron delegados las pequeñas localidades de Realicó, Sarah, Villa Jardón, Quetrequen, Bernasconi, Abramo y Villa Alba.

El clima represivo de la década del treinta tuvo su continuidad tras el golpe militar del 4 de junio de 1943, al volverse oficial una orientación tributaria del nacionalismo hispano- católico que adquirió una amplísima influencia al tener a su servicio el aparato estatal (8). En La Pampa la gestión del general Miguel Duval procedió a sumariar docentes, imponer la educación religiosa en las escuelas públicas y hacer cumplir las nuevas disposiciones acerca de la personería jurídica de las entidades gremiales. A principios de 1944 las autoridades policiales comunicaron a la AMP que debía dar cumplimiento en un plazo de noventa días al decreto N° 31.321 que obligaba a las asociaciones civiles de la Capital Federal y de los Territorios Nacionales a comunicar su constitución, denominación, nómina de socios, estatutos y reglamentos a la Policía y poner a disposición de las autoridades un libro de actas con constancia de sus resoluciones.

Tras una entrevista con el secretario de la gobernación Augusto Otz Ortiz, los miembros de la Comisión Central Ángel Norberto Téllez, José López Urcola y Carlos Luís Secco, concluyeron que, en el supuesto caso de que se pudiera revitalizar la Asociación de Maestros Pampeanos – más aparente que real -, no se le reconocería su personería gremial por cuanto un grupo de 70 u 80 maestros/as no podían atribuirse la representación del sindicato. Por ello en una reunión realizada el 18 de junio de 1944 en la localidad de Arata, a la que fueron invitados especialmente los Centros, se resolvió la disolución de la organización gremial y la entrega del archivo de la Comisión Central bajo inventario al Centro Mutual y Cultural de Maestros de Bernasconi (9).

Llegaba así a su fin la breve historia de una organización comprometida con la defensa de la educación pública y la elevación de la tarea docente en el Territorio Nacional de La Pampa.

Bibliografía:

(1) Chávez, Elva y Falco, Bibiana; Historia de la Pedagogía en el Territorio Nacional de La Pampa Central, 1884- 1930, Santa Rosa, Editorial Nexo Di Nápoli, 2003, p. 232- 233.

(2) Medicci, Pedro; “Historia de la Asociación de Maestros Pampeanos a través de la información resumida y obtenida de los libros de acta de la misma que se hallan en el Museo Lucio V. Mansilla de Bernasconi (Pcia. de La Pampa)”, manuscrito inédito disponible en el Archivo Histórico Provincial de Santa Rosa, p. 1.

(3) Medicci, Pedro; “Historia de la Asociación de Maestros Pampeanos…”, p. 6.

(4) Medicci, Pedro; “Historia de la Asociación de Maestros Pampeanos…”, p. 6.

(5) Etchenique, Jorge; Pampa Central. Movimientos provincialistas y sociedad global. Segunda Parte: 1925- 1952, Santa Rosa, Gobierno de La Pampa, 2003, p. 166.

(6) Medicci, Pedro; “Historia de la Asociación de Maestros Pampeanos…”, p. 8.

(7) Medicci, Pedro; “Historia de la Asociación de Maestros Pampeanos…”, pp. 10- 11.

(8) Etchenique, Jorge; “Algunas escenarios laborales y gremiales”…, p. 370.

(9) Medicci, Pedro; “Historia de la Asociación de Maestros Pampeanos…”, pp. 15- 16.