A-Normal

Sep 09, 2018 Federico Mare Opinión Comentarios desactivados en A-Normal

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Otro hecho alarmante, terrible, ha ocurrido en nuestra provincia. Su gravedad nos obliga a visibilizarlo y repudiarlo. Sucesos como este, o como la reforma punitivista (nuevo Código de Faltas) que se está tratando a las apuradas en la Legislatura, ponen de manifiesto el deterioro profundo que, durante el gobierno derechista de Cornejo, ha sufrido la civilidad democrática en Mendoza.

Hay, ante todo, una ajuste económico en las partidas presupuestarias, un recorte neoliberal a los fondos públicos destinados a educación, salud, desarrollo social, ciencia y técnica, previsión, cultura y otras áreas sensibles. Pero hay, también, un ajuste político en las libertades públicas, un recorte neoconservador al derecho de disenso, de crítica, de denuncia, de manifestación, de protesta. Ambos ajustes, ambos recortes, van de la mano. Se complementan. Son las dos caras de una misma moneda: el régimen cornejista, satélite del macrismo.

El Normal Godoy Cruz fue invitado por la Municipalidad de Mendoza a participar de la Semana de las Artes y el Diseño, en la Nave Cultural. Sus estudiantes realizaron A-NORMAL, una estupenda intervención artística de contenido político rebelde, contestatario, en la que denunciaban las medidas de ajuste en educación y la criminalización de la protesta. La intervención fue desmontada sin aviso, y rota con desprecio. Y se prohibió su reinstalación con un argumento insólito, vergonzoso: «obstruía el paso y la vista». Cual patrones de estancia, las autoridades municipales no toleraron este saludable acto de parresía juvenil. El resentimiento macartista pudo más que la demagogia pluralista.

He aquí otra muestra más de autoritarismo y violencia por parte del oficialismo. Otro atentado más del cornejismo contra la libertad de pensamiento y expresión. El modelo no cierra sin ajuste económico, es cierto. Pero tampoco cierra sin censura ideológica.

La degradación de la Dirección de Educación Superior (DES) a una coordinadora general (CGES), las resoluciones 01 y 02 de la DGE, los decretos provinciales 432 y 530, y la resolución 2010, han puesto en crisis a la educación superior terciaria de Mendoza. Los institutos más pequeños del interior de la provincia corren serio riesgo de desaparecer, igual que todas aquellas carreras que, por no ser acordes a las necesidades utilitarias del mercado, a la demanda de mano de obra de las empresas privadas, no son consideradas prioritarias por el Ejecutivo (o sea, menos humanidades «inútiles» como historia, artes o filosofía; más tecnicaturas funcionales a la lógica extractivista como como minería, gas y petróleo). Asimismo, se restringe la autonomía de los IES, y la participación de los claustros en la toma de decisiones. Se precariza el trabajo docente, tanto de titulares como de suplentes (por ej., cesantía en caso de negativa a la relocalización). Los cargos jerárquicos, administrativos y no docentes también han quedado en una situación de fragilidad, de vulnerabilidad. Distintas disposiciones endurecen las sanciones disciplinarias a profesores, por fuera de lo que establece el Estatuto Docente, con el claro designio de amedrentar, amansar, silenciar y desmovilizar a quienes resisten esta reforma educativa encubierta (así se la ha caracterizado, con razón). La resolución 2097, por su parte, criminaliza el activismo estudiantil prohibiendo las tomas u ocupaciones.

El Normal Godoy Cruz, uno de los institutos terciarios más importantes de la provincia, está a la vanguardia de la lucha por la educación pública superior no universitaria. Ha germinado en él un vigoroso movimiento estudiantil, que cuenta con una asamblea autónoma, diversas comisiones (Prensa, Educación, Finanzas, Arte, etc.), una página en la red social Facebook, y también un fanzine. Hay voluntad de continuar con la resistencia, de seguir adelante con la protesta. Y en el marco de esta perseverancia combativa, se va a reinstalar A-NORMAL el próximo miércoles a la tarde, en el bulevar aledaño al establecimiento.

Toda mi solidaridad con lxs estudiantes y docentes del TGC, y con su valiente lucha en defensa de la educación pública. Días atrás, estuve presente en el instituto, dando una charla sobre laicismo en apoyo a su causa. Meses antes, había dado otra sobre el ensayo y la ensayística. Sus inquietudes, su rebeldía, su compromiso, su lucidez, su autoorganización asamblearia, me han maravillado y conmovido.

La DGE y la policía vienen, desde hace tiempo, hostigando al movimiento de resistencia del TGC con amenazas, aprietes, sanciones y otras prácticas intimidatorias. Es vital que apoyemos activamente su lucha, que también es nuestra. El presente y porvenir de la educación pública nos concierne a todxs.

happy wheels

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