Ultimas “Atractividades” de estos pagos

Feb 25, 2018 Anark Patas en el barro 0

---

Mendocita lidera el ranking nacional en la implementación de medidas extorsivas y de vulneración de derechos a sus trabajadores/as, la más conocida lleva por nombre “Item Aula” y así laburantes y laburantas de otros rincones le llaman a aquella clausula que le pone precio a sus dolencias físicas y mentales, próximas y familiares.

Pero para nosotros/as esto ya es historia vieja, de tan conservas, ahora mendocita está en la ruta de la innovación constante para convidarle nuevas atractividades al resto, a saber:

• Se permitirá en nuestras escuelas el uso de un manual de la editorial AIQUE para sexto grado en el que se “instruye” sobre las bondades del actual gobierno, texto a inspiración de Duran Barba y con artilugios de posverdad. Recientemente la DGE admitió su uso “confiando en la capacidad mediadora de los/las docentes”, confianza censurada en el caso de la desaparición forzada de Santiago Maldonado;  desconfianza en el uso del ahora cerrado canal Paka Paka. Los/las docentes median (mediamos) todo el tiempo y dicha acción no es neutral, en todo caso lo que se intenta es la construcción de una mirada crítica, pero la toma de posición no es ajena, mas bien necesaria. Sin embargo, si, en esto, seremos adelantados.
• Atractividad fresquita: el Ministerio de Salud, Desarrollo Social y deportes lanzó el RUD, Registro Único de Diversidad, si, como lo lee, la diversidad quedaría fichada homogéneamente. Dicho registro tiene como objetivos la sistematización de información personal de los/las ciudadanos/as del colectivo LGTTBI para “conocer” las vulneraciones de derechos que padecen, lo instrumentan vulnerando otro derecho, lo instrumentan partiendo de la idea de que son víctimas por su orientación sexual e identidad de género, cuando en verdad lo son de la ausencia de políticas públicas y del retroceso en presupuestos que garanticen las leyes ya existentes, Seria mas oportuno, valioso, fundamental,  que el Estado provincial se acerque, escuche, trabaje con las diversas organizaciones del colectivo, pero eso sería meter las patas en el barro, cuestión fóbica para estas autoridades.

Seguramente debería retratar otras, no menos preocupantes y urgentes, como aquella de desnaturalizar la humorada del término “atractividad” usada por quien no se cayó en el sistema educativo publico y desde esa no caída escupe en el barro de la educación de y para el pueblo.

Todo se conecta, nada es casualidad, todo se hunde (y hunde) en el barro, “revolcaos en ese lodo” andamos y de allí emergeremos, mas temprano que tarde.

happy wheels

---