Hacer de cuidadxr o de hijx: situación difícil para cualquiera

Nov 25, 2018 La Quinta Pata Preguntemos (nos) Comentarios desactivados en Hacer de cuidadxr o de hijx: situación difícil para cualquiera

Por Martina Lamy

Siguiendo de alguna forma con la nota anterior*, mi pregunta esta semana gira en torno a un cuestionamiento sobre aquellxs adultxs que hablan en frente de lxs niñxs como si estxs no estuvieran, peor aún, como si fueran un objeto.

Es muy común escuchar a padres, madres y/o cuidadorxs que frente a sus hijxs pronuncien frases del estilo: “Si, es que ella es muy seria”, “A él no le gusta jugar”, “Esta semana se portó mal”. Hablan de ellxs como si no estuvieran presentes en la situación, dirigen el comunicado a un/x otrx en presencia del/lx niñx.

Pensemos que ridículo suena, por ejemplo, que una mujer en pareja con otra le diga a un/x otrx: “Si, es que ella se pone muy idiota cuando las cosas no salen como espera”. Suena, incluso, descarado. Entonces: ¿Por qué con lxs niñxs si es posible hacerlo?

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Objetivadxs

En el fondo, se trata de una objetivización que se realiza con un/x niñx porque no se lx trata como a un/x sujetx, sino como un mero objeto del/lx adultx. Por eso, muchas veces, se escucha a padres, madres y/o cuidadorxs decir: “lo saque a pasear”, “acá te lo traje”, a modo de un paquete que se deposita en un cierto lugar con una persona determinada.

Y en ocasiones, es tal el grado de objetivización, que lxs propixs adultxs son quienes ventilan cuestiones de la índole privada del/lx niñx: “esta semana se hizo encima” comentan delante de cualquiera. Y todavía se sorprenden cuando ese tipo de situaciones despiertan el enojo del/lx niñx que comienza a llorar y le dice al/lx adultx: “te dije que no contaras eso”, “me prometiste que no lo ibas a decir”. Y lo que el adulto, en ocasiones, lee o interpreta como una exageración del/lx niñx es, en todos los casos, un posicionamiento brillante. Porque es el/lx propio niñx quien le muestra a esa persona que existe un límite, que hay la brecha entre lo público y lo privado, entre lo que se puede contar a otrxs y lo que no.

Pero eso se da en el mejor de los casos, a veces lxs niñxs están tan habituados al discurso abusivo desde el cual lxs adultxs lxs hablan que pasan, ellxs mismxs, a posicionarse como paquetes y objetos del/lx otrx.

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Una cuestión más

Cuando un padre, madre y/o cuidador/x quiere destacar algo de su hijx suele decir: “Mi hijo hizo tal y tal cosa”, “Mi hija sacó 10 en matemáticas”, “Mi hija es capitana del equipo de futbol”, etc. Ahora, cuando tienen que decir algo de lo cual no están muy orgullosos la cosa cambia: “El Gonzalo se porta mal”, “La Agustina le pega a sus compañeros, no sé de dónde sacó eso”, “El Marcos no ordena los juguetes nunca”.

En el primer caso se observa que lxs adultxs se hacen cargo de sus posiciones como madres, padres y/o cuidadorxs cuando algo del/lx hijx viene a representar un punto de admiración y talento, ya que nombrar a un/x niñx como “hijx” implica necesariamente una relación directa a una madre, padre y/o cuidadxr que acompaña al/lx niñx en su crecimiento, transmite valores y demás. Es decir, si hay un/x hijx en el discurso, hay también una madre, un padre o un/x cuidador/x.

En cambio, cuando hay algo del/lx hijx que no genera admiración se desresponsabilizan de su posición como adultxs que acompañan (en el mejor de los casos) a sus hijxs en el transitar de la infancia. Ya no es “su hijx” sino que pasa a ser Gonzalo, Agustina o Marcos.

En efecto, al talento de un niñx parecería que en ocasiones se lo considera como un rédito del/lx adultx, en cambio cuando se trata de algo que viene a representar un “fracaso”, ahí ya no hay nada que decir ni admitir. Y ojo, es una situación muy común. Lxs adultxs llaman a lxs niñxs como hijxs o con algún apodo cariñoso hasta que esx niñx se porta mal, ahí la ternura cae y algunxs cuando pegan el grito no sólo lxs llaman por el nombre sino que además incluyen el apellido, como una forma de distanciarse de Juan Pérez, alias su hijx no reconocidx en lo que se representa como fracaso.

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Entonces: ¿sujetx u objeto?